HABILIDADES CLÍNICAS PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA

La historia clínica ha sido y seguirá siendo en el futuro un elemento clave en el diagnóstico y tratamiento de los pacientes siendo esencial en el acto médico. Su enseñanza teórica en el Grado de Medicina se realiza en la asignatura de Propedéutica y Comunicación Asistencial en tercer curso previo al contacto del alumno con los pacientes. Su enseñanza práctica se lleva a cabo en los hospitales y centros de salud a través del contacto directo con el paciente. Existen numerosos textos que explican la metodología necesaria para obtener los principales síntomas que definen los síndromes de nuestros pacientes. Son textos clásicos, con la presencia de imágenes, que tratan de facilitar la tarea del alumno. Las nuevas tecnologías e instrumentos de comunicación pueden facilitar esta enseñanza, haciendo más accesible esos conocimientos en la cabecera del paciente. El profesor Corral Gudino ha empleado estas tecnologías para ayudar a los alumnos a enfrentarse al principal elemento en el diagnóstico sindrómico del paciente. La realización de infografías, con un abordaje mediante el empleo de algoritmos, facilitaría el aprendizaje del diagnóstico para los alumnos en su inicio clínico. Esta aproximación visual se corresponde con la naturaleza del aprendizaje actual complementándose con videos que demuestran la utilidad del procedimiento empleado.